本報記者 王夢

　　雷霆為學生作學術報告 資料圖

　　手機屏幕為什么能彎曲與折疊?有機半導體材料領域的杰出研究者雷霆是能給出答案的人。出生于1987年的雷霆，從三門峽這座小城走出，在北京大學化學與分子工程學院攻讀學士、博士學位后，又遠渡重洋，前往斯坦福大學做博士后。31歲時，他便成為北京大學材料科學與工程學院特聘研究員、博士生導師，在科研和教學一線貢獻著自己的力量。

　　從小城到京城

　　興趣是最好的老師

　　從三門峽到鄭州，再到北京，雷霆的求學路越走越寬。

　　雷霆小學就讀于三門峽市原陜州路小學，初中就讀于三門峽市第二中學。自小學到初中，他的成績一直是班級第一，在整個年級也名列前茅。2001年，雷霆在中招考試中獲得全校第一、市直第三的好成績，被河南省實驗中學錄取。

　　在不少人看來，優(yōu)異的成績必然有超出常人的付出。然而，雷霆的母親代淑梅卻說，在小學、初中時期，除了課堂上的學習，雷霆較多時間都是在玩耍中度過。“雷霆上小學時喜歡書法，每天做完功課的第一件事就是寫毛筆字，一寫就是一個小時。后來上了初中，功課相對多了才將書法擱下，但他又喜歡上了電腦。”代淑梅笑著說，只要雷霆感興趣，家里都盡量支持，所以即便當時她和愛人工資并不高，還是花了7000元買了一臺電腦。從那以后，雷霆做完功課的第一件事就變成了擺弄電腦。2000年，雷霆自己報名參加了全國計算機等級考試并取得了一級證書，當時他才13歲。雷霆初中時期的班主任宋建良回憶道：“雷霆是個專注力強的孩子，我一直鼓勵他只要感興趣就去做，哪怕是玩也要專心玩。”正是在這樣輕松的氛圍中，興趣成了雷霆學習路上的不竭動力。

　　“學習雖是一件枯燥的事，但有了興趣就能投入其中，成績自然也就會好起來。”雷霆說，剛進入高中時，由于分班考試成績不太理想，沒有入選競賽班。但當時自己喜歡化學，后來參加了業(yè)余競賽班，周末幾乎也都用來學習，成績逐步提升。2003年，在全國高中學生化學競賽省級賽區(qū)，雷霆以河南省第3名的成績被選拔參加全國高中生化學競賽。彼時，他已獲得除北京大學、清華大學以外的一流大學保送資格。2004年，雷霆在全國高中生化學競賽中以全國第17名、河南省第2名的成績入選國家集訓隊，被北京大學化學與分子工程學院錄取。

　　從挫折到成長

　　目標與堅持是關鍵

　　雷霆的求學和科研之路也并非一帆風順，但“堅持”二字讓他離理想越來越近。

　　初中時，雷霆在一次中招模擬考試中發(fā)揮失常，以前常年占據(jù)年級前5名的他，名次一下掉到了20多名，這對他打擊不小。后來，在母親的寬慰和鼓勵下，雷霆放下思想包袱，陸續(xù)做了17套數(shù)學測試題后，思路逐漸開闊，重新進入狀態(tài)，在中招考試中取得了優(yōu)異的成績。

　　“學習方法很重要，記憶、背誦、練習，每一個環(huán)節(jié)都要專注去完成，但更重要的是堅持。”雷霆相信，只要認準目標，堅持下去，理想就一定會實現(xiàn)。

　　的確，雷霆的堅持貫穿著他的學生時代。初入北京大學，興奮很快就變成了焦慮，因為這里人才濟濟，他的成績不算拔尖。但雷霆很快就冷靜分析自己的優(yōu)勢和劣勢，通過堅持不懈的努力，補上了英語、語文等學科短板，成績再次回到“前排”。

　　雷霆說，其實在科研階段的挫折就更多了，尤其碰見不可控的情況時，也會想放棄，不過自己還是會盡快振作起來。因為，雖然對科研來說運氣很重要，但要想真正做好科研，始終需要目標和堅持。

　　功夫不負有心人，如今，雷霆已是有機半導體材料領域的杰出研究者。經過上百次實驗，他帶領學生成功開發(fā)出耐高溫高分子薄膜和柔性高性能半導體材料等，這些都是柔性顯示和柔性傳感器中的關鍵材料。目前，他們已將其中一些研究成果實現(xiàn)了轉化，投入生產，可應用于折疊手機等電子產品中。

　　從科研人到博導

　　奉獻和擔當是主題

　　2013年，雷霆遠渡重洋，前往斯坦福大學做博士后。其間，他申請了四五項發(fā)明專利，其中有幾項還被大公司購買�？蒲谐晒�突出的雷霆本可以在美國取得教職，但他卻毅然決定回到北京大學任教。雷霆說，舒適的生活從來不是自己的追求，為國家、社會作出貢獻才能實現(xiàn)自己的人生價值。在他看來，學成歸來報效祖國，是新時代青年學者的使命和擔當。

　　2018年，雷霆回到北大后，很快便完成了角色的轉變，他正像當年教導和幫助過他的老師一樣，努力幫助同學們實現(xiàn)夢想。

　　雷霆負責講授的“有機材料和器件”是一門交叉綜合性課程。由于課程難度較大，他便把調動學生的學習興趣作為課堂教學的核心。在課程講授過程中，他設置了小組互動等方式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新發(fā)散思維。

　　“要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與國家戰(zhàn)略需求緊密結合”是雷霆時常教導學生的一句話。在學校“雙創(chuàng)”工作小組的領導支持下，雷霆作為負責教師之一開設了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”“技術解析”等各類“雙創(chuàng)”課程，邀請業(yè)界、學界知名專家分享創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經歷，介紹最前沿的科技成果。同時，他指導學生參加“雙創(chuàng)”比賽，目前已有多名學生在北京市以及全國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中摘金奪銀。

　　而今，站在北京大學講臺的雷霆，對三門峽的學子也充滿期待。他自豪地說：“現(xiàn)在三門峽發(fā)展非常快，有著不錯的教學條件和環(huán)境，雖然與大城市相比還有些許差距，但同學們要樹立好目標，正視問題，并抱有堅定的信心，一定會在未來的崗位作出成績。”